Ne maradjunk csendben!

Létrehozás dátuma:
Feltöltő szerv:
Győr-Moson-Sopron Vármegyei Rendőr-főkapitányság

A Győr-Moson-Sopron Vármegyei Rendőr-főkapitányság Bűnmegelőzési Osztály munkatársa, Iglódi Jolán rendőr őrnagy az elmúlt napokban tartott előadásain tanárok és diákok figyelmét hívta fel az iskola falain belüli bántalmazás elkerülésének módjaira és megelőzésének lehetőségeire.

Abdán, a Zrínyi Ilona Általános Iskola április 30-i tantestületi ülésére volt hivatalos prevenciós munkatársunk, ahol a pedagógusokkal közösen tárgyalták meg a problémakör sarokpontjait, május 4-e és 6-a között pedig a Győri Tulipános Általános Iskola felső tagozatos diákjaival beszélgetett a bullying elleni fellépés módozatairól.

Az iskolai bántalmazás napjaink egyik legsúlyosabb közösségi problémája. A csúfolódás, kiközösítés, fenyegetés, megalázás vagy akár fizikai bántalmazás nemcsak az áldozatok mindennapjait keserítheti meg, hanem hosszú távon is komoly lelki következményekkel járhat. A megelőzés és a gyors segítségnyújtás ezért közös feladat: a diákoké, pedagógusoké és szülőké egyaránt.

A bűnmegelőzési szakember az áldozattá válás elkerülése érdekében az alábbi tanácsokkal látta el az események résztvevőit:

Amit a tanulók tehetnek:

A legfontosabb, hogy senki ne maradjon egyedül a problémájával. Ha valakit bántanak, fontos tudnia: nem szégyen segítséget kérni. Forduljanak bizalommal a szülőhöz, osztályfőnökhöz, iskolapszichológushoz vagy más felnőtthöz.

A szemlélők szerepe is kiemelten fontos: sok esetben a bullying azért erősödik tovább, mert a környezet hallgat. Egy támogató szó, a segítségkérés vagy az, hogy valaki kiáll az áldozat mellett, már önmagában is sokat jelenthet.

Az online térben megvalósuló zaklatás – az úgynevezett cyberbullying – esetén különösen fontos, hogy a sértő üzeneteket, képeket ne továbbítsák, hanem mentsék el bizonyítékként, majd jelezzék a problémát felnőttnek, az adott platform üzemeltetőjének, illetve forduljanak bizalommal a rendőrség felé.

Mit tehetnek a pedagógusok?

A nevelőknek meghatározó szerepük van a biztonságos iskolai légkör kialakításában. Fontos, hogy időben felismerjék a bántalmazás jeleit: a hirtelen visszahúzódást, romló tanulmányi eredményeket, szorongást vagy a közösségből való kirekesztettséget.

Lényeges, hogy az iskolákban egyértelmű szabályok és következmények legyenek a bántalmazó magatartással kapcsolatban. A nyílt kommunikáció, az érzékenyítő foglalkozások, közösségépítő programok és prevenciós előadások mind segíthetnek abban, hogy a diákok megtanulják az egymás iránti tisztelet és empátia fontosságát.

Az eseményeken olyan hiánypótló lehetőséget kínált, illetve nyújtott információkat a rendőrnő, amiket az iskola falain belül a mindennapi élet folyamán tanárok és diákok egyaránt hasznosítani tudnak.

<< Vissza az előző oldalra